A continuación mostraré algunos poemas que se pueden trabajar con los alumnos de primaria. Dependiendo de la edad de los alumnos se puede trabajar un aspecto u otro. Algunas opciones son:
-Conocer vocabulario.
-Diferenciar las clases de palabras del poema.
-Analizar las frases del poema.
-Identificar los rasgos del poema.
-Completar el poema con diferentes clases de palabras.
-Tener en cuenta el tipo de poema que es y sus características.
POEMA 1:
Si mi voz muriera en ______
llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
Llevadla al nivel del mar
y nombradla _______
de un blanco bajel de guerra.
¡Oh mi _____ condecorada
con la insignia marinera:
sobre el corazón un_____
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento una vela!
POEMA 2:
A Dafne ya los brazos le crecían,
y en luengos ramos vueltos se mostraba;
en _______ hojas vi que se tornaban
los cabellos que el oro escurecían.
De áspera corteza se cubrían
los tiernos ramos vueltos se mostraba;
los blancos pies en tierra se hincaban,
y en torcidas raíces se _______.
Aquel que fue la causa tal daño,
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol que con lágrimas_______.
¡Oh miserable estado! ¡oh mal tamaño!
¡Que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón porque lloraba!
POEMA 3:
Nada te turbe,
Nada te espante,
Todo se ______
Dios no se muda,
La paciencia
Todo lo alcanza;
Quien a Dios tiene
Nada le _____:
Sólo Dios basta.
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