Actividades de comprensión lectora para una Unidad Didáctica

Actividad 1
Descripción: Se les dará a los alumnos un texto (Anexo I), para que lo lean por parejas. Se dará una fotocopia para cada dos, y deberán leer un párrafo cada uno. Mientras uno lee, el otro escucha. Posteriormente, se le entregará una tablet a cada pareja y deberán contestar a ciertas preguntas que están en la siguiente presentación: https://view.genial.ly/619bb8316ef9940df29e92ac/presentation-sienten-las-plantas Les daremos las indicaciones para contestar a las preguntas de la presentación.
Objetivo/os: -       Extraer conclusiones sobre lo leído. -       Comprende el contenido de relatos breves y los comenta en voz alta. -       Reconocer las ideas principales y las secundarias que aparecen en un texto. -       Utilizar de forma responsable y eficaz las TIC.
Contenido/os: -       Comprensión lectora. -       Inteligencia lingüística. -       Inteligencia naturalista.
Duración: 30 minutos.	Recursos: -       Fotocopias con el texto. -       Tablets.	Anexos: -       Anexo I.

Actividad 2
Descripción: Les daremos a los alumnos un texto (Anexo II), y de manera individual, deberán leerlo, rellenar lo que falta y modificar su final, haciendo un nuevo texto.
Objetivo/os: -       Comprender el significado del texto. -       Fomentar la imaginación y la creatividad.
Contenido/os: -       Comprensión lectora. -       Inteligencia lingüística.
Duración: 30 minutos.	Recursos: -       Fotocopias con el texto.	Anexos: -       Anexo II.

Actividad 3
Descripción: Los alumnos deberán buscar en internet o en libros de la biblioteca un poema del poeta que ellos deseen. Después deberán identificar en él, las clases de versos y las estrofas. Finalmente, lo recitarán en clase y comentarán los aspectos tratados, también podrán dar información sobre el poeta.
Objetivo/os: -       Identificar las clases de versos y las estrofas de un poema. -       Conocer poetas y sus poemas. -       Trabajar las rimas. -       Trabajar el ritmo y la entonación. -       Utilizar de forma responsable y eficaz las TIC.
Contenido/os: -       Comprensión lectora. -       Inteligencia lingüística. -       Inteligencia musical.
Duración: -       30 minutos (buscar el poema e identificar las clases). -       X minutos para recitar los poemas dependiendo del número de alumnos.	Recursos: -       Tablets. -       Libros de la biblioteca.	Anexos:

Actividad 4
Descripción: Los alumnos deberán crear un poema en grupos de 3 e identificar en él las clases de versos y las estrofas. Finalmente, lo recitarán en clase y comentarán los aspectos tratados.
Objetivo/os: -       Identificar las clases de versos y las estrofas de un poema. -       Fomentar la imaginación y la creatividad. -       Trabajar las rimas. -       Trabajar el ritmo y la entonación.
Contenido/os: -       Comprensión lectora. -       Inteligencia lingüística. -       Inteligencia musical.
Duración: -       20 minutos (crear el poema). -       20 minutos (recitar los poemas).	Recursos:	Anexos:

ANEXOS:

Anexo 1: Texto https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_y_Literatura/Comprensi%C3%B3n_Lectora/%C2%BFSienten_las_plantas$_ir1898257tq

Anexo 2: Cuento 

Para evaluar las actividades:

OBJETIVO:	SI	NO	EN PROCESO
Explica el contenido de relatos breves y los comenta en voz alta.
Expone las ideas principales y las secundarias que aparecen en un texto.
Explica el significado del texto.
Identifica las clases de versos y las estrofas de un poema.
Responde adecuadamente a las preguntas relacionadas con el texto.
Extrae conclusiones sobre lo leído.
Utiliza de forma responsable y eficaz las TIC.